poznayka : апреля 2020

четверг, 30 апреля 2020 г.

Цветы из бумаги

30 апреля

Русский язык .

Упражнение . Распредели глаголы в три столбика по временам : читают , писали , сидит, скажет , нарисуем , следит , кричал, рисует , говорю , смотрела , сможет , горело .

Упражнение . Составь предложения из слов каждой строчки. Выдели основу. У глаголов определи время.

1. медленно , кружились , снежинки , в , крупные , воздухе ;

2. дуб , у , растёт , могучий , дома ;

3. шмели , весело , над , загудят , цветком, скоро .

Математика

Чтение . Морис Карем «Две ледышки» Читать выразительно!!!!!!!

- Мы - не льдинки!Мы - белые мишки! -
Так решили две храбрых ледышки, -
Поплывем за моря-океаны!
Пусть увидят нас жаркие страны!

- Ой - наутро вздохнули бедняжки. -
Потеряли мы наши рубашки!
- Ой! - под вечер сказали ледышки, -
Потеряли мы наши штанишки!

- Ай! - назавтра заплакали крошки, -
Потеряли мы ручки и ножки! -
А потом потеряли и головы
От сияния солнца веселого.

- Нет, - сказала им буря морская, -
Я вас дальше, друзья, не пускаю. -
И помчала она ледышки
Прямо к северу без передышки,
Прямо к полюсу без остановки.
И у них появились головки.

И все то, что в пути потерялось,
На обратном пути отыскалось.
И вернули они понемножку
Ручки, ножки, обувку, одежку,
И вернулись на полюс ледышки,
Как веселые белые мишки.

среда, 29 апреля 2020 г.

29 апреля

Русский язык

Упражнение. Распределим глаголы в два столбика: в первый – в форме единственного числа, во второй – в форме множественного числа.

Читают, бегает, ходили, прыгает, гремят, собирают, поёт, купили, плавает, светит.

Упражнение . Прочитай весёлое стихотворение. Восстанови смысл предложений, поставив слова на место. Подчеркни глаголы, определи их число.

Огурцы играют в прятки.

Малыши растут на грядке.

Мушкетёры спят в овраге.

Поросята точат шпаги.

Раки в цирк бегут ватагой.

Дети дремлют под корягой.

Волки плавают по дну.

Щуки воют на луну.

Математика

Чтение Принцесса на горошине Г.-Х. Андерсен

Жил-был принц, он хотел взять себе в жены принцессу, да только настоящую принцессу. Вот он и объехал весь свет, искал такую, да повсюду было что-то не то; принцесс было полно, а вот настоящие ли они, этого он никак не мог распознать до конца, всегда с ними было что-то не в порядке. Вот и воротился он домой и очень горевал: уж так ему хотелось настоящую принцессу.

Как-то ввечеру разыгралась страшная буря: сверкала молния, гремел гром, дождь лил как из ведра, ужас что такое! И вдруг в городские ворота постучали, и старый король пошел отворять.

У ворот стояла принцесса. Боже мой, на кого она была похожа от дождя и непогоды! Вода стекала с ее волос и платья, стекала прямо в носки башмаков и вытекала из пяток, а она говорила, что она настоящая принцесса.

"Ну, это мы разузнаем!" – подумала старая королева, но ничего не сказала, а пошла в опочивальню, сняла с кровати все тюфяки и подушки и положила на доски горошину, а потом взяла двадцать тюфяков и положила их на горошину, а на тюфяки еще двадцать перин из гагачьего пуха.

На этой постели и уложили на ночь принцессу.

Утром ее спросили, как ей спалось.

– Ах, ужасно плохо! – отвечала принцесса. – Я всю ночь не сомкнула глаз. Бог знает, что там у меня было в постели! Я лежала на чем-то твердом, и теперь у меня все тело в синяках! Это просто ужас что такое!

Тут все поняли, что перед ними настоящая принцесса. Еще бы, она почувствовала горошину через двадцать тюфяков и двадцать перин из гагачьего пуха! Такой нежной может быть только настоящая принцесса.

Принц взял ее в жены, ведь теперь-то он знал, что берет за себя настоящую принцессу, а горошина попала в кунсткамеру, где ее можно видеть и поныне, если только никто ее не стащил. Знайте, что это правдивая история!

Вопросы :

1. Почему принц никак не мог жениться?

2. Какая была погода, когда в дверь замка постучалась принцесса?

3. Как королева решила проверить, настоящая эта принцесса или нет?

4. Как принцесса провела ночь на своей постели из двадцати матрасов и перин из лебяжьего пуха?

5. По этой сказке получается, что настоящая принцесса — это...

6.А вы как думаете, какой должна быть настоящая принцес

вторник, 28 апреля 2020 г.

понедельник, 27 апреля 2020 г.

28 апреля

Математика из файла

Русский язык

Упражнение . Разделить текст на предложения. Списать их.

Около села лес в лесу растут ели какие стройные и красивые ёлочки сколько шишек на них

Упражнение. Закончить предложения, дописывая антонимы.К какой части речи относятся эти антонимы ?

Дом не большой, а ….. (какой?). Железо не мягкое¹, а ……. (какое?). Сахар не чёрный, а …… (какой?). Женщина не старая, а …… (какая?). Карабас Барабас не добрый, а …… (какой?).

Чтение С.Михалков «Как бы жили мы без книг?» наиз

Ты представь себе на миг,

Как бы жили мы без книг?

Что бы делал ученик,

Если не было бы книг,

Если б все исчезло разом,

Что писалось для детей:

От волшебных добрых сказок

До веселых повестей?..

Ты хотел развеять скуку,

На вопрос найти ответ.

Протянул за книжкой руку,

А ее на полке нет!

Нет твоей любимой книжки -

'Чипполино', например,

И сбежали, как мальчишки,

Робинзон и Гулливер.

Нет, нельзя себе представить,

Чтоб такой момент возник

И тебя могли оставить

Все герои детских книг.

Тесты

воскресенье, 26 апреля 2020 г.

27 апреля

Дальше »

суббота, 25 апреля 2020 г.

Время

пятница, 24 апреля 2020 г.

Квест

Квест

Тесты по математике на сайте Virtual Məktəb

четверг, 23 апреля 2020 г.

Квест по математике

Квест !!!!!!!!!!!!!!!!!!

Квест по чтению

среда, 22 апреля 2020 г.

23 апреля

Математика

Вычисли.

1) К 34 прибавить разность 12 и 8 ;

2) От 67 отнять сумму 5 и 9 ;

3) 1ч20мин – 40мин;

4) Наименьшее нечётное однозначное сложить с двойным сложением 8;

5) На сколько 5 меньше двойного сложения 6-ти?

Расставь знаки + , - :

7…3…8=2 13…8…5=10 11…4…8=7

7…3…8=12 13…7…5=1 11…4…8=15

Задача.От дома до колодца 40 шагов. Сколько шагов надо пройти , чтобы принести ведро воды? А кружку воды? А 2 кружки?

Русский язык

Спишите,подбирая проверочные слова и вставляя буквы. Подчеркните глаголы. Над именами существительными надпишите в 3 предложении число и род.

Цв...тёт липа. Ш...р...ко раскинул св...и ве...ки ду... . Острые лучи солнышка с трудом проб... вают густую л... ству. Весь день поют птицы. Весело гудят шм...ли и пчёлы. Все рады т...плу и свету. Вступил в св...и права июль.

Чтение

Николай Носов

ПРИКЛЮЧЕНИЯ НЕЗНАЙКИ И ЕГО ДРУЗЕЙ

(отрывок)

После того как из Незнайки не получилось художника, он решил сделаться поэтом и сочинять стихи. У него был знакомый поэт, который жил на улице Одуванчиков. Этого поэта по-настоящему звали Пудиком, но, как известно, все поэты очень любят красивые имена. Поэтому, когда Пудик начал писать стихи, он выбрал себе другое имя и стал называться Цветиком.

Однажды Незнайка пришёл к Цветику и сказал:

— Слушай, Цветик, научи меня сочинять стихи. Я тоже хочу быть поэтом.

— А у тебя способности есть? - спросил Цветик.

— Конечно есть. Я очень способный, — ответил Незнайка.

— Это надо проверить,— сказал Цветик. - Ты знаешь, что такое рифма?

— Рифма? Нет, не знаю.

— Рифма — это когда два слова оканчиваются одинаково, - объяснил Цветик. — Например: утка—шутка, коржик—моржик. Понял?

— Понял.

— Ну, скажи рифму на слово «палка».

— Селёдка, — ответил Незнайка.

— Какая же это рифма: палка - селёдка? Никакой рифмы нет в этих словах.

— Почему нет? Они ведь оканчиваются одинаково.

— Этого мало, — сказал Цветик. — Надо, чтобы слова были похожи, так чтобы получалось складно. Вот послушай: палка - галка, печка - свечка, книжка — шишка.

- Понял, понял! — закричал Незнайка. — Палка-галка, печка-свечка, книжка-шишка! Вот здорово! Ха-ха-ха!

- Сочиняй так, чтобы был смысл и рифма, — вот тебе и стихи, — наставительно сказал Цветик.

- Неужели это так просто? — удивился Незнайка.

- Конечно просто. Главное — это способности иметь.

Вопросы :

1.Кем раньше хотел стать Незнайка?

2.Где жил знакомый поэт?

3.Как настоящее имя поэта ?

4.Почему он стал называться Цветиком?

5.Что такое рифма ?

6.Что в рифме важно, кроме окончания ?

вторник, 21 апреля 2020 г.

22 апреля

Дальше »

Глагол

Определяем время по часам

понедельник, 20 апреля 2020 г.

Часы на урок математики 2-й класс

21 апреля

Дальше »

Гигиена

последовательность

воскресенье, 19 апреля 2020 г.

20 апреля

Дальше »

четверг, 16 апреля 2020 г.

17 апреля

Русский язык упр 113 (Аз) + просьба ¹+ измени форму слова СМЕЛЫЙ

Математика

Задание . Расшифруй слово.

34 + 25 = у 39 – 30 = б 66 – 21 = р 53 – 13 = а

82 – 40 = ж 48 – 2 = д

46 45 59 42 9 40

Задание . Начерти 2 отрезка, назови их. Первый отрезок 4см, второй – его удвоенное значение.

Задача. Дядя Ильгар купил 8кг апельсинов и 3кг груш, 7кг картофеля и 6кг капусты. Что тяжелее , овощи или фрукты и на сколько ?

Чтение . Братишка В. Вересаев

У угла моей дачи стояла кадушка, полная воды. Рядом куст бузины. На бузине сидели бок о бок два молодых воробья, совсем ещё молодых, с пушком, сквозящим из-за перьев, с ярко-жёлтыми пазухами по краям клювов. Один бойко и уверенно перепорхнул на край кадушки и стал пить. Пил - и всё поглядывал на другого, и перекликался с ним на звенящем своём языке.

Другой - чуть поменьше - с серьёзным видом сидел на ветке и опасливо косился на кадушку. А пить-то, видимо, хотелось - клюв был разинут от жары.

И вдруг я ясно увидел: тот, первый, - он уже давно напился и просто примером своим ободряет другого, показывает, что ничего тут нет страшного. Он непрерывно прыгал по краю кадушки, опускал клюв, захватывал воду и тотчас ронял её из клюва, и поглядывал на брата - звал его. Братишка на ветке решился, слетел к кадушке. Но только коснулся лапками сырого, позеленевшего края, - и сейчас же испуганно порхнул назад на бузину. А тот опять стал его звать.

И добился наконец. Братишка перелетел на кадушку, неуверенно сел, всё время трепыхая крылышками, и напился. Оба улетели.

Вопросы:

– Где происходит событие?

– Что узнали о наших героях?

– Как вы, думаете, почему тот воробей, что поменьше, хотел пить,но не опустился на край кадушки?

– Почему так вел себя первый воробей?

– Почему автор решил, что воробей поменьше, брат первого?

– Почему братишка испуганно порхнул на бузину?

– Чего он испугался?

– Удалось ли старшему воробью уговорить братишку попить воды из кадушки?

– Как вы думаете, чем привлекли писателя В. Вересаева два обыкновенных воробья? Почему он решил написать о них?